辅具赋能 • 齐齐哈尔站

阅读:676
辅具学堂

东经124°北纬47°

大东北十一月中旬的气候凛冽异常

嗯!这正是林老师此番千里赴约的目的地——

“智慧鹤城”齐齐哈尔




图片来自网络


第一次在冬天来这么北的地儿

常驻深圳的南方人觉得异常酸爽

翻箱倒柜找出来压箱底的棉服

毫不客气地将自己裹成一个粽子

(要知道,在深圳大家这个时候还在穿短袖)


在齐齐哈尔培智学校

《沟通辅具在言语障碍中的应用》

交流分享活动

在万众期待下如期展开


沟通辅具AAC-Augmentative and Alternative Communication System通过使用辅助的或非辅助符号来扩大或代替自然语言或书写技能。旨在暂时或永久改善较少有或无功能性语言个体的沟通技能,它是沟通障碍领域最重要的辅具。


林老师称自己和Indi的王老师是

一对AAC黄金搭档


认真讲课的王老师 ☝

声情并茂的林老师 ☝


这次,这对黄金搭档为齐齐哈尔市的特教人

提供了一套完整的AAC答疑解惑方案


国内外辅助沟通技术开展现状


在国内,有小部分机构零星使用到辅助沟通技术,较为常见的类型有:PECS、免费的APP、沟通板、无系统化的图片以及沟通辅具适配评估系统等。


在国外,应用辅助沟通技术已成体系化。完整的AAC产品体系包括了:PECS图片交换系统、以Big Mark为代表的单按键产品、以Super Talker擎天为代表的多按键产品以及以indi为代表的电脑型沟通辅具,辅之以SETT——完善的辅具评估体系,共同构成了完善的AAC体系。


什么是辅助沟通技术AAC?




AAC是一个生态而不是某一个产品,是由多个不同形态的产品构成的语言发展&认知发展不同阶段所需要的辅助技术体系。

——Franco Lin


我们为什么需要辅助沟通技术AAC?



AAC的三大属性是沟通Communication、认知Cognition、Accessibility可接入(接入BCI外设)


BCI即人机交互接口(Body Computer Interface),它是在人与外部设备间建立的直接连接通路。


如何对不同人群进行AAC适配?


认知与理解能力是语言产生过程和沟通产生过程当中的重要一环。另,恰如其分地进行适配是重中之重!



为了大家更好地理解AAC,活动特意安排了产品体验环节。由观众亲自动手操作,体验AAC体系当中典型的言语沟通辅具产品。



文字说不明白的

当然,还有视频片段供大家观看感受



辅具赋能下一站——吉林

欢迎大家来现场蹭课






回到顶部